Kennarinn ber mikilvægustu félagslegu skilaboðin af öllum, þar sem hann er sá sem mótar hugann sem er að koma upp og innrætir þeim þá þekkingu og gildi sem munu fylgja þessum hugum á næstu æviskeiðum þeirra og miðla þeim til næstu kynslóðir.
Þess vegna er verkefni kennarans mikið verkefni og mikið traust sem íslam hefur vegsamað og hækkað gildi þess og gildi kennarans í mikilli þakklæti eins og vitringarnir gerðu á stað og stund, svo kennarinn er sá sem elur upp hinn hæfa lækni og hinn góða verkfræðing og aðra fagmenn og iðnaðarmenn, þannig að allir sem vilja ná tökum á verkum hans verða að hlusta á kennara hans og virða hann og uppfylla rétt hans.
Kynning á skólaútvarpi um kennarann
Í inngangi skólaútvarps um dyggð kennarans vottum við virðingu og þakklæti til heiðurskennara á öllum sviðum. Þú hefur hina rausnarlegu kveðju og mesta þakklæti fyrir viðleitni þína til að þroska huga okkar og gera okkur hæf til að takast á við lífið og framtíðina með þekkingu og starfi.
Þjóðir sækja fram með þekkingu og það er ekkert gildi fyrir þjóð sem vanrækir þekkingu og menntun og uppfyllir ekki rétt kennarans til virðingar og umhyggju.
Útvarpskynning um virðingu fyrir kennaranum
Að bera virðingu fyrir öldungnum er ein af heiðurssiðunum og góðu uppeldinu, svo hvað þá ef þessi öldungur er kennarinn þinn! Hver gefur þér mikilvægasta vopnið til að takast á við heiminn í kringum þig, og hvaða vopn?! Það er vopn vísinda og þekkingar.
Kennarinn þinn á mikið lánstraust fyrir þig og þess vegna ættir þú að vera þakklátur fyrir þá þekkingu sem hann veitir og fyrir þann tíma og fyrirhöfn sem hann eyðir í að kenna þér, þróa færni þína og lýsa þér leið til að verða gagnlegur þjóðfélagsþegn.
Útvarpskynning á kennaradeginum
Hér er orð um kennaradaginn fyrir skólaútvarpið
Kennsla er ein af æðstu virðulegum og gefandi starfsgreinum Guðs og í inngangi að skólaútsendingu á kennaradegi hét hann því að segja (Hinn almáttugi): „Guð mun reisa þá sem hafa trúað á meðal yðar og þá sem gefnir hafa verið. þekking að gráðum.“ Þetta eru vísur þar sem mikilvægi kennarans og mikilleikinn í stöðu hans hjá skaparanum kemur í ljós.Fræðingarnir óttast Guð.
Þjóðir sem bera ekki virðingu fyrir kennurum sínum eru aðgerðarlausar og afturhaldssamar þjóðir, þar sem þær hafa vanrækt mikilvægasta hóp samfélagsins sem menntar og elur upp restina af samfélaginu og lætur fræjum þekkingar og rétts siðferðis eftir feðrum og mæðrum.
Hvað varðar þær þjóðir sem heiðra kennara sína og veita þeim rétt sinn til virðingar og umhyggju, þær eru þjóðir sem sækjast eftir framförum og framförum.Vísindi og traust menntun eru það sem lyftir þjóðum upp og markar framtíð þeirra fyrir þær.
Útvarp á kennaradegi
Dyggðugir kennarar mínir, virðulegir kennarar mínir, á kennaradeginum gefum við ykkur æðstu vísur virðingar og þakkir fyrir viðleitni ykkar til að mennta okkur og gera okkur hæf til að horfast í augu við heiminn í kringum okkur og greiða leið okkar í lífinu og komast upp í stöður. og gegna stöðu sem þarfnast þekkingar og lærdóms.
Fræðimennirnir eru erfingjar spámannanna og hver sem fær þekkingu frá þeim verður að virða þá og hinir réttlátu forverar vissu gildi kennarans og dáðu hann.Imam Abu Hanifa rétti til dæmis ekki fæturna í átt að húsi hans. kennari (Hammad) af virðingu fyrir honum.
Og Imam Al-Shafi'i var vanur að snúa skjölum sínum varlega til að trufla ekki kennara sinn, Imam Malik. Að þessu marki var nemandinn vanur að óttast kennarann sinn, virða hann og sýna honum virðingu.
Útvarp á Alþjóðadegi kennara
Það sem við viljum leggja áherslu á í útsendingu um virðingu fyrir kennaranum eru skyldur nemandans gagnvart kennara sínum Kæru samstarfsmenn, við verðum að koma vel fram við kennara okkar eins og við komum fram við og virðum foreldra okkar.
Við verðum líka að líkja eftir þeim í öllu því góða og góða, og biðja fyrir þeim af allri góðvild, og leita afsökunar fyrir þeim, því að lokum eru þetta manneskjur sem hafa þolgæði.
Skólaútsending á kennaradeginum
Í útvarpi kennaradags langar okkur að vekja athygli á aðstæðum sumra nemenda í umgengni við kennara sína og hvernig þeir hafa náð mikilli siðferði og menntun að því marki að móðga kennara sína og þessari svívirðilegu framkomu. ættu allir að hafna.
Foreldrar verða að ala börn sín upp til að bera virðingu fyrir öldungunum, sérstaklega þeim sem hafa mikla verðleika yfir þeim, eins og karlkyns og kvenkyns kennarar.
Gott uppeldi þitt, stúdentsvinur minn, birtist í góðri umgengni við kennarann þinn og kennarann og þeirri virðingu og lotningu sem þú berð þeim.
Morgunræða fyrir kennarann
Kæri nemandi, við hvíslum að þér í morgunræðunni um kennarann að auðmýkt þín í garð kennarans gerir það að verkum að hann nálgast þig og ekki vera brjálaður með það sem hann hefur af þekkingu og skilningi, sem skilar þér með öllu góðu fyrr eða síðar.
Orð um kennarann, skólaútvarp
Stóru og þróuðu þjóðirnar eru þekktar fyrir áhuga sinn á, þakklæti og umhyggju fyrir kennaranum, til dæmis:
Þeir spurðu Japanskeisara um ástæðuna fyrir framgangi lands hans og hann svaraði: „Við byrjuðum þar sem hinir hættu, og við lærðum af mistökum þeirra, og kennarinn veitti okkur diplómatíska friðhelgi og ráðherralaun.
Sagt er að þýskir dómarar hafi krafist þess að Angela Merkel kanslari leggi laun þeirra að jöfnu við kennara og hún svaraði þeim í fordæmingu: „Hvernig get ég jafnað ykkur þeim sem kenndu ykkur?
Skólaútvarp um náttúrufræði og kennarann
Að læra erlent tungumál er eitt af því mikilvæga á okkar tímum til að öðlast þekkingu á frummálinu og fyrir það færum við tungumálakennurum þakkir okkar í gegnum útsendingu á ensku um kennarann:
Maður lítur til baka með þakklæti til frábæru kennaranna, en með þakklæti til þeirra sem snertu mannlegar tilfinningar okkar. Námsefnið er svo mikið nauðsynlegt hráefni, en hlýjan er mikilvægur þáttur fyrir vaxandi plöntu og fyrir sál barnsins.
Góður kennari getur kveikt von, kveikt ímyndunaraflið og ræktað ást á náminu.
Útvarp um að bera virðingu fyrir kennaranum
Kæri nemandi, kæri nemandi, fyrsta fólkið til að virða og meta þig eftir að foreldrar þínir eru karlkyns og kvenkyns kennarinn, og gott uppeldi þitt birtist í því hvernig þú umgengst kennara þína á öllum stigum menntunar og í lífi þínu með almennum sársauka.
Sá sem vill efla og lyfta sér þekkir gildi sitt fyrir kennarann og er þakklátur fyrir þá þekkingu sem hann gefur honum og gleymir ekki góðærinu, sama hversu mörg ár líða.
Skólaútsending um dyggð kennarans
Kennarinn sinnir einni virðulegustu starfsgrein, þar sem hann lýsir braut fyrir nemendur sína, dreifir þekkingu og rekur fáfræði og hjátrú úr samfélögum.
Og sendiboði Guðs (megi Guð blessa hann og veita honum frið) var fyrirmynd fyrir kennarann sem var að mennta og beina þjóð sinni til að leiða hana af fáfræði, og fyrsta opinberunin sem var opinberuð honum var „Lestu“.
Útvarp á breytu
Í gegnum skólaútvarpið á kennaradeginum kveðjum við kvenkyns kennurum bestu og dásamlegustu kveðjur, kvenkennarar eru vatnsgjafar gróðursetningunnar og taka að sér uppeldið til að fræða, leiðrétta og fræða.
Útvarp um að bera virðingu fyrir kennaranum
Öll virðing og þakklæti til kennarans og hlutverks hennar í að byggja upp samfélag upplýstra nemenda sem geta axlað ábyrgð og ala upp nýjar kynslóðir sem leiða samfélagið til framfara og framfara.
Kvenkyns kennurum er falin mikil ábyrgð á því að móta hugsanir og huga nemenda frá barnæsku og hvetja þá til náms og náms og nemandinn gleymir aldrei fagkennaranum sem gerði honum vænt um og þótti vænt um viðfangsefni sitt og þróaði hjá honum löngun til að rannsóknir og skilning.
Málsgrein úr Kóraninum um kennarann fyrir skólaútvarpið
Guð (hinn almáttugi) sagði í afgerandi versum sínum: „Guð mun reisa þá upp sem trúað hafa á meðal yðar og þá sem hafa hlotið þekkingu smám saman.
Eins og hann (dýrlegur og háttaður sé hann) sagði: „Segðu: Eru þeir sem vita og þeir sem ekki þekkja jafnir? Aðeins þeir sem hafa skilning muna.
Og Guð (Hinn hæsti) sagði: "Og vér sendum ekki á undan þér nema menn, sem vér opinberuðum. Spyrjið því fólkið í minningunni, ef þið vitið það ekki."
Málsgrein með hadith um kennarann fyrir skólaútvarpið
Að umboði Imran bin Muslim sagði Umar bin Al-Khattab (megi Guð vera ánægður með hann): „Lærðu þekkingu og kenndu fólki hana og lærðu reisn og ró fyrir hana, og vertu auðmjúkur við þá sem kenna þér þekkingu. , og vertu auðmjúkur við þá, sem þú kennir þekkingu, og verið ekki harðstjórnandi fræðimenn, því að þekking þín byggist ekki á fáfræði þinni.
Og hann (megi Guð blessi hann og gefi honum frið) sagði og talaði um sjálfan sig: „Guð sendi mig ekki til að vera þrjóskur eða óbilgjarn, heldur sendi hann mig sem kennara og leiðbeinanda.
Ljóð um kennarann fyrir skólaútvarpið
Skáldið sagði:
Bæði kennarinn og læknirinn gefa ekki ráð ef þeim er ekki virt
Svo vertu þolinmóður við veikindi þín ef þú móðgar lækninn þinn...og vertu þolinmóður við fáfræði þína ef þú vanrækir kennara
Og hann sagði:
„Þeir matu ekki rétt kennarans... og réttur hans, eins og foreldrar, er að aukast.“
Og hann sagði:
„Rís upp til kennarans og sýndu honum lotningu... Kennarinn er næstum boðberi.
Viska skólaútvarpsins fyrir kennarann
Hér eru nokkrir úrskurðir um verðleika kennarans:
Kennarinn er einsetumaður sem er skorinn niður til að þjóna þekkingu eins og einsetumaðurinn er skorinn niður til að þjóna trúarbrögðum
Það eru kennarar okkar sem gefa okkur leiðina til að lifa góðu lífi
Árangursríkur kennari er mikilvægasta stoðin til að byggja upp farsæla menntun
Hinn auðmjúki kennarinn segir okkur, sá góði útskýrir fyrir okkur, sá ágæti sýnir okkur og hinn mikli kennarinn er sá sem hvetur okkur.
Meistari, við munum vera þræðir í höndum þínum og á vefstólnum þínum, svo skulum við vefja kjól ef þú vilt, svo við verðum hluti í klæði hins hæsta.
Útvarpshugmyndir fyrir kennaradaginn
Að meta ekki kennarann er vanþakklæti sem aðeins vanþakklátir geta gert. Á kennaradeginum kynnum við heila útsendingu um kennarann sem felur í sér að tala um dyggð kennarans við að ala upp kynslóðir, greiða brautina fyrir þær og víkka út skynjun þeirra til að velja sér leið í lífið og vita hvað hentar þeim.
Útvarpsþáttur um kennarann
Þekking er það sem aðgreinir mann frá öðrum, frekar það sem aðgreinir hana frá líflausum hlutum og dýrum.Þess vegna hefur kennarinn mestan sóma í að efla þig og hækka einkunn þína og þú verður líka að meta hann og þakka honum fyrir upplýsingarnar og leiðbeiningar sem hann veitir þér.
Spurningar til skólaútvarpsins um kennarann
Hvað geri ég ef kennarinn minn gerir mistök?
Kennarinn er mannlegur og getur stundum gert mistök og það ætti ekki að draga úr virðingu þinni fyrir honum, en þú ættir að vara hann kurteislega við, koma með tilvísanir sem sanna sjónarmið þitt og hlusta á það sem hann hefur, þar sem það getur verið misskilningur í málinu.
Málsgrein veistu um kennarann
Kennarinn hefur mesta fagið þar sem allar aðrar starfsgreinar eru lærðar af honum.
Bókin er kennarinn sem kennir án stafs, án orða, án reiði, án brauðs eða vatns. Ef þú nálgast hann muntu ekki finna hann sofandi. Ef þú ferð til hans mun hann ekki fela sig fyrir þér. Ef þú gerir mistök, hann mun ekki skamma þig.
Hæfileikaríkur kennari er dýr, en slæmur kennari er enn dýrari.
Sköpun: Tegund menntunar þar sem kennari og nemandi eru sameinuð í einni manneskju.
Veistu um virðingu fyrir kennaranum!
Hinir réttlátu forverar báru svo mikla virðingu fyrir kennurum sínum að einn þeirra var vanur að biðja til Guðs ef hann færi til kennara síns og sagði: Ó Guð, hyljið galla kennara míns frá mér og tak ekki frá mér blessun þekkingar hans. .
Kennarar eru mikilvægasti hópurinn í samfélaginu, það eru þeir sem kenna læknum, verkfræðingum, lögfræðingum, endurskoðendum, lögreglumönnum, vísindamönnum og öllum öðrum hópum.
Kennarinn hefur ríkuleg umbun í hinu síðara vegna þess að hann kennir fólki það sem hann hefur af þekkingu, lærir og leitast við það.
Þróuð lönd veittu kennurum mikla athygli og veittu þeim þá lotningu, umhyggju og vernd sem þeir eiga skilið.
Góður kennari þarf mikinn undirbúning og athygli frá ríkinu og þess vegna geta sum afturhaldslönd talið kennaraundirbúning dýran, en slæmur kennari verður dýrari fyrir þetta land, nema kennarinn sé rétt undirbúinn, og nema hann öðlist réttindi sín. , mun hann ekki geta menntað Generations fit til að taka ábyrgð á ýmsum sviðum.
Kennarinn leggur mikið upp úr því að ná til hugar nemenda sinna af mismunandi stigum og góður kennari mælir sig út frá því hversu mikið þær upplýsingar sem hann gaf og hversu mikið nemendur hans fengu þessar upplýsingar.
