Skólaútsending um arabíska tungumálið, leyndarmál mikilleika hennar og málsgrein heilags Kóransins um arabíska tungumálið

Myrna Shewil
2021-08-24T13:56:00+02:00
Skólaútsendingar
Myrna ShewilSkoðað af: Ahmed yousif20. janúar 2020Síðast uppfært: 3 árum síðan

Útvarp á arabísku
Lærðu um mikilvægi arabísku í skólaútvarpsgreininni um arabíska tungumálið

Styrkur tungumálsins, umfang útbreiðslu þess, fjöldi og gæði bóka sem skrifaðar eru í því, eru allt mælikvarðar á mikilleika þeirra þjóða sem tala þetta tungumál.
Því meira sem eigendur þessa tungumáls misnota það og missa hæfileikann til að bera það fram og skrifa það á réttan hátt og nota það sem tæki til að miðla vísindum, listum og mannlegum tilfinningum, því afturhaldssamari, afturhaldssöm og rotnandi.

Kynning á skólaútvarpi á arabísku

Í inngangi skólaútvarps um arabíska tungu leggjum við áherslu á að þetta tungumál hefur orðið vitni að öldum velmegunar og útbreiðslu og hefur getað staðist í þúsundir ára og það er endalaust af bókum í ýmsum tímaritum sem voru skrifaðar eða þýddar. yfir í arabísku og voru alltaf nógu rúmgóðir og orðheppnir til að innihalda öll vísindi og listir. .

Saga arabísku er full af frábærum rithöfundum, skáldum og fræðimönnum, fyrr og nú, þar á meðal Ibn Sina, Al-Farabi og Al-Khwarizmi, auk frábærra rithöfunda eins og Naguib Mahfouz, Abbas Mahmoud Al-Akkad, og Taha Hussein, sem auðgaði arabíska bókasafnið með öllu sem er frábært og flott.

Málsgrein í heilaga Kóraninum um arabíska tungumálið

Guð (almáttugur og upphafinn sé hann) valdi fyrir okkur að opinberunin yrði opinberuð á arabísku með arabísku tungu opinberri arabísku spámanni, og þetta var nefnt í mörgum versum Vitra minningarinnar, þar á meðal:

Guð (Hinn hæsti) sagði: „Sannlega, við höfum sent það niður sem arabískan Kóran, svo að þú skiljir.

Og hann (hinn alvaldi) sagði: „Arabískur Kóraninn án skakka, svo að þeir geti orðið réttlátir.

Eins og hann sagði (Jalla og Ola): "Sömuleiðis höfum við opinberað yður Kóraninn, til að vara móður þorpanna við og hvern sem er í kringum hann, og dagur samkomudagsins er ekki."

Og hann (hinn alvaldi) sagði: „Hinn trausti andi hefur sent það * í hjarta þitt svo að þú getir verið meðal varnaðarmanna * á skýru arabísku máli.

Talaðu um arabíska fyrir skólaútvarpið

Sendiboðinn (megi Guð blessi hann og gefi honum frið) var einn mælskasti manneskjan og hann var vanur að útskýra mikilvægi arabísku tungumálsins í heiðvirðu hadiths hans, þar á meðal:

Hann (megi Guð blessi hann og gefi honum frið) sagði um sjálfan sig: „Mér hafa verið gefnar samantektir á orðum.

Eins og hann sagði (megi bænir Guðs og friður vera með honum): "Ég er mælskastur Araba, en ég er frá Quraysh og ég var á brjósti meðal Bani Saad."

Og Ayyad dómari segir í lýsingu á sendiboða Guðs (megi Guð blessa hann og veita honum frið):

Hvað mælsku tungunnar og mælsku málsháttar snertir, þá var hann (megi Guð blessi hann og gefi honum frið) á besta stað, og sá staður sem lítur ekki fram hjá sléttleika náttúrunnar, fínleika hins útdregna, stuttorð atkvæða, hreinleika framburðar, áræðni orðtaksins, réttmæti merkinganna og skortur á ástúð.

Honum voru gefin ræðusamkomur, og hann var sérstakur fyrir nýjungar viskunnar og kunnáttu á arabísku tungum, svo hann var vanur að ávarpa hverja þjóð á sinni tungu, ræða við hana á sínu tungumáli og passa hana á sinni tungu. orðræðu, þar til margir félagar hans voru að spyrja hann á fleiri en einum stað um að útskýra orð hans og túlka orð hans.

Viska dagsins um arabíska tungumálið fyrir skólaútvarp

Arabísk - egypsk vefsíða

Arabískan er uppspretta visku og orðræðu og það er fallegt sem sagt var um mikilfengleika þessa tungumáls:

  • Kannski hefur ekkert tungumál jafn mikið samræmi á milli andans, orðsins og línunnar og það gerði á arabísku, og það er undarlegt samræmi í skugga eins líkama. - Goethe
  • Frá tungumálinu hefst bylting endurnýjunar, þar sem tungumálið er eina leiðin til að koma fram, móta, þróa eða stöðva mannlega þekkingu í sumum tilfellum. - Zaki Naguib Mahmoud
  • Kóraninn er arabíska kraftaverkið; Málkraftaverk Það er tungumálakraftaverk. - Alaa El Deeb
  • Yfirburðir tungumáls eru vegna yfirburða íbúa þess og staða þess meðal tungumála er mynd af stöðu ríkis þess meðal þjóða. -Ibn Khaldun
  • Þeir fjarlægðu tungumálið úr háleitri stöðu og þeir hækkuðu það í hæstu stöður. - Mustafa Sadiq Al-Rafei

Ljóð um fegurð arabísku fyrir skólaútvarp

Meðal þekktra ljóða sem sögð voru um fegurð arabísku var það sem Nílarskáldið Hafez Ibrahim sagði:

Ég hef stækkað bók Guðs í orði og tilgangi... og ég hef ekki þrengt að neinu versi þar sem prédikanir eru.

Hvernig get ég þrengt í dag um að lýsa vél... og samræma nöfn fyrir uppfinningar

Ég er hafið í iðrum þess, perlan er falin... Spurðu þeir þá kafarann ​​um skeljarnar mínar?

Smá saga um að læra arabísku fyrir skólaútvarp

Ein af skemmtilegu sögunum sem sagðar eru um arabíska tungumálið er að persneskur maður lærði það þar til hann náði mikilli þekkingu á því.

Og ef hann sat með hópi araba spurðu þeir hann frá hvaða arabalandi ertu? Svo segir hann þeim að hann sé persi, en hann sé mælskulegri en þeir, mælskulegri og fróðari en þeir í reglum arabísku.

Og einn dag sagði maður við hann: „Farðu til svo og svo, sonar svo og svo, eins araba, og ef hann efast ekki um að þú sért ekki arabi, þá ertu þegar kominn til stigi í þekkingu þinni á arabísku sem er meiri en fólkið á tungumálinu sjálft.

Reyndar fór persneski maðurinn á heimilisfangið sem honum var lýst og bankaði á dyrnar, og dóttir mannsins svaraði honum og sagði: "Hver er við dyrnar?"

Hann sagði við hana: Arabi vill hitta föður þinn, og hún sagði við hann: "Faðir minn fór til Fiafisins, og ef hann hittir Fiafiinn, mun hann gera það."

Það þýðir að faðir hennar fór í eyðimörkina, og ef dimmt verður, fer hann aftur heim.Maðurinn skildi ekki hvað hún var að segja og spurði hana aftur um hvar föður hennar væri.

Svo endurtók hún hana og sagði: „Faðir minn fór til Fíafisins, og ef hann hittir Fíafiann, þá spurði móðir hennar hana hver er við dyrnar, og hún sagði við hana: Maður sem ekki er arabískur spyr um föður minn, svo maðurinn sagði við sjálfan sig: Ef þetta er dóttirin, hvað þá með föðurinn! Maðurinn sneri aftur þaðan sem hann kom.

Málsgrein segja og ekki segja við skólaútvarpið

Hér, námsvinir mínir, eru nokkrar af algengustu mistökunum á arabísku:

  • Segðu að hann hafi dregið sig úr hásætinu og segðu ekki afsala sér hásætinu.
  • Segðu þessa ferðamenn, og ekki segja þessa ferðamenn.
  • Segðu að ég sé viss um eitthvað og segðu ekki að ég sé viss um eitthvað.
  • Segðu að hann hafi útskrifast úr háskóla og ekki segja að hann hafi útskrifast úr háskóla.
  • Segðu járnbrautir, ekki segja járnbrautir.
  • Segðu að þetta sé nýr spítali og segðu ekki að þetta sé nýr spítali.

Vissir þú um arabísku fyrir skólaútvarp?

Málsgrein Veistu um arabíska tungumálið fyrir skólaútvarpið, þar sem við kynnum þér upplýsingar sem þú gætir ekki vitað um arabíska:

  • Fjöldi arabískumælandi um allan heim er áætlaður 422 milljónir.
  • Arabíska hefur verið meðal þeirra tungumála sem Sameinuðu þjóðirnar hafa samþykkt og það er sjötta tungumálið sem það hefur samþykkt.
  • Arabískumælandi er dreift í arabaheiminum, Tyrklandi, Íran, Tsjad, Malí og Erítreu.
  • Arabíska tungumálið er einnig þekkt sem tungumál Dhad, þar sem aðeins þeir sem tala þess bera fram þennan staf.
  • Arabísk skrautskrift er ein fallegasta list í heimi.

Spurningar um arabísku fyrir útvarpið

Hvað kölluðu Arabar Al-Fasrad?

  • berjum

Hversu mörg nöfn fyrir ljónið á arabísku?

  • 1500 nöfn

Hver er fyrstur til að koma á aðferð við að skrifa bréf á arabísku?

  • Abdul Hamid rithöfundurinn

Hver er eigandi ljóðsins Burda?

  • Kaab bin Zuhair

Skólaútsending á alþjóðlegum degi arabísku tungumálsins

Alþjóðlegt arabískt tungumál - egypsk vefsíða

Alþjóðlegur dagur arabísku tungumálsins er 18. desember ár hvert og á þessum degi árið 1973 gáfu Sameinuðu þjóðirnar út ályktun nr. á göngum Sameinuðu þjóðanna, byggt á beiðni sem konungsríkið Marokkó og konungsríkið Sádi-Arabía lögðu fram á 3190. fundi framkvæmdaráðs UNESCO.

Á þessum degi minnum við kæru karl- og kvennemendur á mikilvægi þess að ná tökum á móðurmálinu - arabíska tungumálinu okkar - sem er einnig tungumál hins heilaga Kóranans.

Þú verður að lesa mikilvægar bækur og reyna að ná þeirri kunnáttu í arabísku, og þú munt komast að því að hæfileiki þinn til að hugsa hefur orðið betri og hæfni þín til að tala við fólk og sannfæringarkraftur þinn til þess hefur orðið áhrifaríkari.

Skólaútsending á arabísku hátíðinni

Arabíska tungumálið er eitt elsta semíska tungumálið og það er líka mest notaða semíska tungumálið um þessar mundir og það er eitt af fjórum tungumálum sem eru mest notuð á netinu.

Arabíska er tungumál Kóransins og bæn meðal múslima, auk þess að vera tungumál kristinna siða í austurkirkjunni, auk þess sem margar gyðingabækur voru skrifaðar á arabísku, sérstaklega á miðöldum.

Útsending um hátíðina á arabísku

Arabíska tungumálið er eitt merkasta tungumálið, þar sem það er ríkt af orðaforða, bókstöfum og fagurfræðilegum orðatiltækjum og það er eftir fyrir nýjar kynslóðir að læra, ná tökum á því og virða og dýpka þekkingu sína á því.

Útvarp á arabísku tilbúið til prentunar

Kæri nemandi, landnám landa hefst með því að eyða tungumáli og sögu, sem er það sem mörg nýlendulönd vildu gera í nýlendulöndunum, eins og gerðist í löndum Maghreb, þar sem fólk er líklegra til að ná tökum á frönsku. en arabíska tungumálið eftir að Frakkland hertók land sitt í mörg ár.

Þess vegna ættir þú að hafa mikinn áhuga á að læra móðurmálið þitt, veita því nauðsynlega athygli, kunna málfræði þess, lesa arabískar bækur, kynnast orðræðuaðferðum og vita hvernig á að tjá þig á sem bestan hátt.

Skólaútsending um arabíska, grunn-, undirbúnings- og framhaldsskóla

Móðurmálið þitt á skilið athygli þína og skilning og arabíska bókasafnið er fullt af bókum sem verðskulda lestur, skilning og ígrundun.Því meira sem þú lest, því meðvitaðri og skilningsríkari ertu og því hæfari til að takast á við raunveruleikann.

Orð um arabíska tungumálið fyrir skólaútvarp

Kæri nemandi, ef þú nærð ekki tökum á arabísku, hvernig geturðu skilið merkingu Kóransins mikla? Frekar, hvernig geturðu þróast í námi og náð tilætluðum draumum og væntingum?

Útvarpshugmyndir um arabíska tungumálið

Þjóðin sem les er þjóð sem ræður örlögum sínum og þjóð sem er fær um framfarir, framfarir og lifa af, og þjóðin sem les ekki er undirgefin öðrum og verður sljó í gjörðum sínum og hugsunum, afturhaldsþjóð sem hugsar bara um smá hluti.

Upplýsingar um arabíska tungumálið fyrir skólaútvarp

Arabic 2 - egypsk vefsíða

  • Arabíska tungumálið er eitt af semískum tungumálum og það sem er mest notað um þessar mundir.
  • Arabíska er sjötta opinbera tungumálið sem Sameinuðu þjóðirnar nota.
  • Fjöldi arabískumælandi í heiminum er um 422 milljónir.
  • Fjöldi arabískra orða er 12.3 milljónir orða en fjöldi enskra orða fer ekki yfir 600 orð.
  • Arabíska tungumálið inniheldur 12 orð til að lýsa stigum ástarinnar; Þar á meðal ástríðu, ást og viðhengi.

Útvarpsþáttur um arabísku

Arabíska tungumálið einkennist af auðveldu tungumáli og hefur mörg samheiti og hægt er að búa til mjög dásamlegar orðræðumyndir úr orðum þess og því meira sem þú nærð tökum á tungumálinu, því meira hefurðu hæfileikann til að tjá hugmyndir þínar, útskýra og miðla því sem þú vilt hafa samskipti við þá sem eru í kringum þig.

Áhugi þinn á móðurmálinu upphefur þig og skilar þér engu nema framförum og velgengni í lífi þínu, hvort sem er á náms- eða starfssviði.

Spurningar og svör um arabíska tungumálið fyrir skólaútvarpið

Hér, vinir mínir, eru nokkrar spurningar um arabíska tungumálið og svör þeirra, sem henta vel fyrir keppnir í skólaútvarpinu:

Hver er höfundur ljóðsins Nahj al-Burda?

  • Skáldið Ahmed Shawky

Hver er skáldið sem þýddi Rubaiyat Khayyam úr persnesku yfir á arabísku?

  • Skáldið Ahmed Ramy

Hvað þýðir shh?

  • Vertu þögull

Hvað er þyrst kvenkyns?

  • Þyrsti

Hvaða næturgali safna?

  • næturgali

Hvað er að safna fötu?

  • fötum

Skildu eftir athugasemd

netfangið þitt verður ekki birt.Lögboðnir reitir eru merktir með *